El Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle viene desarrollando su labor educativa desde el año 1949. Lleva más de 50 años formando a maestros y maestras, siendo esta formación las más genuina de esta institución. Sin embargo, lejos de encerrarse en ella, ha sido el trampolín que ha lanzado a este centro a diversificar su oferta educativa aprovechando las sinergias y la experiencia acumulada por su historia y su presencia universitaria en todo el mundo. Desde 1980 el CSEU La Salle se encuentra oficialmente adscrito a la Universidad Autónoma de Madrid, por la que otorga títulos homologados y oficiales. A partir del curso 2002-2003 pasó de ser Escuela Universitaria a Centro Superior de Estudios Universitarios al incorporar, entre las diferentes titulaciones que ofrece, estudios de Licenciatura. Del mismo modo, tras completar los estudios de grado, los estudiantes lasalianos disponen en el mismo campus de un prestigioso centro de posgrado a su disposición: La Salle IGS (International Graduate School)
La ONG lasaliana PROYDE activa un proyecto de ayuda de emergencia a Haití
La Salle Campus Madrid, a través de la ONG lasalianaPROYDE (Promoción y Desarrollo), ha activado un número de cuenta para que las personas interesadas puedan colaborar económicamente con el Proyecto 1120 para “Ayuda de emergencia con destino a paliar las consecuencias de la situación tras el terremoto en la región en Puerto Príncipe, en la república de Haití”.
La cuenta en la que se pueden ingresar las aportaciones es: BBVA 0182 4039 94 0010063941 C/ Alcalá, 229 – 28028 MADRID, indicando “emergencia Haití”.
A través de este proyecto, los Hermanos de la Salle abrirán según ha informado el Hno. Superior General un Centro donde acoger a niños y jóvenes que se han quedado sin hogar y familia en la ciudad de Porto Príncipe.
Aquí puedes conocer mejor el trabajo día a día de PROYDE en Haití o incluso plantearte aportar tu propio tiempo y esfuerzo.
El Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle dispone en Aravaca (Madrid) de un amplio campus con grandes espacios abiertos y una variada gama de servicios que proporcionan al estudiante la posibilidad de enriquecer su vida universitaria o de apoyarle en su proceso de formación.
Algunos de estos servicios, como el de Información y Atención (SiA) son de uso habitual, pues facilita al estudiante cualquier información que precise sobre profesores, horarios, asignaturas, exámenes, etc., mientras que otros están destinados a ampliar y enriquecer su formación académica y cultural, como la Oficina de Relaciones Internacionales, que gestiona cualquier actividad que el estudiante quiera realizar en el extranjero.
Voluntariado, Idiomas, Biblioteca, Inserción Laboral…son otros de los servicios especialmente atendidos cara a los alumnos de La Salle en nuestro campus. aquí puedes dar un breve paseo con nosotros por el mismo
Para más información sobre los nuevos grados del EEES (Modelo educativo Bolonia) en La Salle Campus Madrid, clica aquí
Para ver más videos del campus y actividades de La salle Madrid, visítanos aquí
A partir de ese momento la Dirección de Procesos y Calidad en colaboración con el Departamento de EEES viene realizando diferentes actividades de preparación para la implementación del SGIC que tendrá lugar durante el curso 2010-2011.
Estas actividades preparatorias tienen como finalidad adaptar la implementación del SGIC a las diferentes instancias organizativas y estructurales del Centro para conseguir que esta implementación se realice con las máximas garantías de éxito.
Entre las actividades previas a la implementación se está diseñando un plan de formación para todas las instancias académicas y de gestión que están involucradas en el desarrollo del SGIC.
Presentación del SGIC
El marco Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y los nuevos cambios introducidos en la normativa española, establecen que las universidades deben garantizar en sus actuaciones el cumplimiento de los objetivos asociados a las enseñanzas que imparten, buscando además su mejora continua. Por ello, las universidades deben contar con políticas y Sistemas de Garantía Interna de Calidad (SGIC) formalmente establecidos y públicamente disponibles.(ANECA)
Es por eso que el Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle (CSEULS), con el objetivo de mantener y acreditar la calidad de sus enseñanzas, firmó en el año 2008 un convenio con la ANECA para desarrollar su Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC).
Aquí puedes conocer todos los detalles de esta garantía de calidad continua en la formación universitaria ofrecida por La Salle.
Si deseas conocer más de cerca el campus de La salle en Madrid, puedes visitas nuestro canal en youtube: La Salle Campus TV
La construcción del Espacio Europeo de Educación Superior es un proceso que se inicia con la Declaración de La Sorbona (1998) y se consolida y amplía con la Declaración de Bolonia (1999) mediante las cuales se sientan las bases de la convergencia Europea.
Posteriormente, el Comunicado de Praga (2001) firmado por 32 países, reafirma este objetivo, recogiendo las conclusiones de la reunión organizada por la CRUE (Salamanca, 2001), la Convención de estudiantes (Goteborg, 2001) y las actividades de la UEA (European University Association).
En 2003, los ministros con competencias en Educación Superior de 33 países europeos, se reunieron en Berlín para analizar los logros alcanzados y establecer las prioridades y nuevos objetivos para acelerar la construcción del EEES. Reuniones posteriores a esta fecha fueron las celebradas en Bergen (2005) y Londres (2007).
La última reunión del a VI Conferencia de Ministros de Educación del EEES se ha celebrado en Lovaina (Bélgica) los días 28 y 29 de abril de 2009. En esta reunión han participado las delegaciones de los 46 países que conforman el EEES para analizar los progresos realizados hasta el momento y definir nuevas políticas para avanzar hacia una Europa unida en el conocimiento, la educación y la cultura.El EEES supone modernizar la enseñanza superior europea y poner a las universidades en el centro de la sociedad. Para ello se la dota de mayor autonomía, se pone el acento en la renovación metodológica y se incentiva la calidad a través de sistemas de rendición de cuentas y de evaluación por objetivos. Se potencia el sistema de becas y la eliminación de trabas burocráticas como visados y permisos para así impulsar la movilidad de estudiantes, profesores e investigadores entre las universidades de toda Europa.
De esta forma, se pretende dotar a las universidades europeas de los instrumentos para que se diversifiquen y especialicen en lo que son mejores y así sean capaces de competir no sólo a nivel europeo sino mundial. El EEES pretende flexibilizar la educación superior para que las universidades respondan con agilidad a las nuevas necesidades de un entorno cambiante y global.
Los pilares del Espacio Europeo Superior de Educación son:
Establecimiento de un sistema común de créditos (ECTS) para fomentar la comparabilidad de los estudios y promover la movilidad de los estudiantes y titulados.
Establecimiento de un sistema docente basado fundamentalmente en dos niveles, Grado y Posgrado (Máster y Doctorado), comparables y equivalentes, que sean reconocidos a nivel internacional.
Grado – 240 ECTS
Máster – 60-120 ECTS
Doctor – Tesis doctoral
Introducción de un Suplemento Europeo al Título con información sobre la formación adquirida y las competencias profesionales.
El aprendizaje a lo largo de la vida.
El rol activo de las universidades, de las instituciones de educación superior y de los estudiantes en el desarrollo del proceso de convergencia.
El desarrollo de sistemas de garantía de la calidad y de mecanismos de certificación y de acreditación.
PUNTOS CLAVE EN EL PROCESO DE CONVERGENCIA EUROPEA
EL ALUMNO. Cambio de perspectiva : el centro de la actividad para a ser los que “aprende el alumno” y no lo “que enseña el profesor”
SISTEMA DE CRÉDITOS ECTS: se hace referencia al tiempo de dedicación de los estudiantes en las aulas y de manera autónoma. El Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre (BOE 224 de 18 de septiembre de 2003) establece:
1. El concepto de crédito europeo como unidad de medida del haber académico, que constituye el volumen de trabajo del alumno para alcanzar los objetivos establecidos.
2. El número de créditos para cada curso será de 60. El número mínimo de horas por crédito será de 25 y el máximo 30.
FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS.
APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA
Actividades
Desde el Espacio Europeo de Educación Superior se están coordinando varios programas:
Audit, relacionado con la Garantía Interna de Calidad.
Verifica, relacionado con la Planificación de los nuevos títulos de Grado.
En un futuro Docentia.
Todos ellos con el objetivo de conseguir la Acreditación del Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle, de las enseñanzas que se imparten y del profesorado.
Si te sientes vinculado a La Salle International Graduate School por tu trabajo día a día, o por tu pasado formación como antiguo alumno, estaremos encantados de contar contigo en nuestro grupo de la red social profesional Linkedin.
Nuestro objetivo como grupo La Salle IGS es el poder apoyarnos mutuamente como profesionales, compartiendo opiniones, novedades, información sobre eventos, ofertas de trabajo y todo aquello que hace del mercado de trabajo el lugar donde día a día ponemos en práctica las enseñanzas compartidas.
Si deseas más información, puedes ver lo último del grupo aquí.
Para ver el canal multimedia de La Salle Campus Madrid, puedes visitarnos aquí
Es una decidida reformulación del actual Centro Universitario con el objetivo de convertirse en un entorno dónde la formación y la innovación promuevan el conocimiento y su puesta en valor, enriquecido y potenciado por la internacionalidad y diversidad cultural que hacen de La Salle un espacio abierto y plural.
En el campus convergen tres señas de identidad de La Salle:
-La tradición metodológica
-El compromiso permanente con el desarrollo de la persona
-La apuesta por la innovación como vehículo de mejora.
La Salle Campus Madrid se concreta en el desarrollo acompasado de tres centros:
-El Centro Universitario, con una amplia experiencia en la oferta de titulaciones de grado, adscrtias a la Universidad Autónoma de Madrid, en el área de Ciencias de la Educación. En un futuro inmediato se ampliará la oferta de grado en las areas de C.C. de la Salud y de Gestión y Tecnología.
-La International Graduate School (IGS) organiza y ofrece los programas de Posgrado y Doctorado. De forma específica, la Escuela de Negocios propone Programas Máster y de desarrollo profesional diferenciados, con un área dedicada al diseño y ejecución de programas corporativos y universidad corporativa.
-El Parque de innovación de Servicios para las Personas es una iniciativa singular que promueve y favorece la integración entre la Universidad, la Administración Pública y la Empresa. Favorecido por sus alianzas internacional (Berkeley, Stanford, Newcastle, Philadelphia, La Haya, Lund..) y la red latinoamericana de Parques de Innovación, es un centro de conexión internacional donde las ideas innovadoras de los expertos se encuentran con emprendedores e inversores posibilitando el desarrollo y financiación de proyectos dirigidos a mejorar la calidad de vida de las personas en todos sus aspectos.
Noticias La Salle universidad
Puedes conocer las últimas novedades de las nuevas carreras de grado de La Salle para 2009-10 en los siguientes blogs:
inaugura el curso académico del Centro Universitario La Salle
El martes 6 de octubre, el salón de actos del Centro Superior de Estudios Universitarios acogió la celebración del solemne Acto de Inauguración del curso académico 2009-2010
A las 11,00 horas el Rector de la Universidad Autónoma de Madrid, José María Sanz, saludó al equipo de gobierno del Centro Universitario antes de realizar la apertura de una ceremonia de la que también fueron partícipes el Hno. Aquilino Bravo, Presidente del Consejo Institucional de La Salle, Mimy Flores, Directora de la UAM; Luis Timón, Presidente de La Salle Campus Madrid; Alejandro Pérez-Ochoa, Vicepresidente de Ordenación Académica y Decano de Ciencias de la Salud; Natalia Díaz, secretaria general y la profesora Laura Mesa quien tuvo a su cargo la lección inaugural titulada “El valor de una docencia de calidad en el EEES”.
Para conocer los servicios de formación de La Salle Campus Madrid
El CU La Salle, primer centro adscrito a universidades públicas que logra la acreditación de ANECA
El 16 de septiembre de 2009 la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación concedió al Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle su certificación oficial por haber superado con éxito las directrices establecidas por el Programa AUDIT, en su primera convocatoria, del diseño y desarrollo de su Sistema de Garantía Interna de Calidad para las enseñanzas oficiales de grado que imparte.
Con esta certificación el Centro Universitario La Salle se convierte en el primer centro adscrito a universidades públicas que acredita sus títulos de grado para adaptarse plenamente a los criterios y directrices de calidad que establece el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). La obtención del certificado AUDIT es un reconocimiento explícito de que sus programas académicos de grado están bien definidos, son coherentes con las directrices oficiales, están apoyados en estructuras organizativas capaces de implementarlo y garantizan el cumplimiento de los compromisos de calidad asumidos.
El CSEU La Salle ha obtenido su acreditación junto a 49 Universidades en un acto celebrado en el Hotel Holiday Inn de Madrid y presidido por Felipe Pétriz, Director General de Política Universitaria del Ministerio de Educación, junto con Gemma Rauret, Directora de la ANECA, Javier Bará, Director de AQU Catalunya, José Eduardo López Pereira, Director de ACSUG y Adelaida de la Calle, Vicepresidenta de la CRUE. Luís Timón González, Presidente de La Salle Campus Madrid, fue el encargado de recoger el Certificado AUDIT en representación del Centro.
Para saber más de los grados de La Salle, pincha aqui
El principal objetivo de La Salle es ofrecer a sus alumnos una educación actualizada y permanente en todos los ámbitos. Este compromiso se ha mantenido a lo largo de tres siglos de forma ininterrumpida.
La Salle tiene 1.600 centros educativos entre los que destacan 73 universidades y escuelas de negocio que agrupan a más de un millón de estudiantes en los cinco continentes.
Es una institución capaz de detectar las necesidades formativas de cada situación social y de adaptarse a sus peculiaridades. Esto explica que La salle fomente la transculturalidad y la riqueza de iedas que genera el pensamiento divergente, dando acceso al conocimiento e intercambio de experiencas que enriquecen las propuestas formativas.
Algunas conclusiones a bote pronto, quizás podrían ser: 1. España sigue liderando la penetración de redes sociales en Europa: 80% internautas 16-45 las usan cada semana 2. Las redes sociales son especialmente atractivas para los jovenes hasta 25 años, los más intensivos en su uso. 3. Las redes sociales no eliminan otras herramientas online. Tanto los messen […]
¿Eres una asociación de españoles en el exterior? Entonces aquí está tu sitio. CEXT, el portal de los jóvenes españoles en el exterior, es un espacio en el que compartir intereses e inquietudes y conocer a otros españoles o personas interesadas en España como tú. Si eres una asociación, en CEXT podrás tener un espacio [...]
Aquí resultados completos 10k Usera 2.010 Circuito 10k Usera 2.010 Los 10k de Usera alcanzan este año su XV edición. Excelente temperatura para corrrer, casi 10ºC aunque el día saliera húmedo y cubierto de niebla. Hay que felicitar al Club Ciclista Cortés por seguir adelante con esta clásica desde hace tanto tiempo. Las causas de esta [...]
